miércoles, 20 de mayo de 2020

El viajero aspectos machadianos


"El Viajero"

Está en la sala familiar, sombría,
y entre nosotros, el querido hermano
que en el sueño infantil de un claro día
vimos partir hacia un país lejano.

Hoy tiene ya las sienes plateadas,
un gris mechón sobre la angosta frente,
y la fría inquietud de sus miradas
revela un alma casi toda ausente.

Deshójanse las copas otoñales
del parque mustio y viejo.
La tarde, tras los húmedos cristales,
se pinta, y en el fondo del espejo.

El rostro del hermano se ilumina
suavemente. ¿Floridos desengaños
dorados por la tarde que declina?
¿Ansias de vida nueva en nuevos años?

¿Lamentará la juventud perdida?
Lejos quedó -la pobre loba- muerta.
¿La blanca juventud nunca vivida
teme, que ha de cantar ante su puerta?

¿Sonríe el sol de oro
de la tierra de un sueño no encontrada;
y ve su nave hender el mar sonoro,
de viento y luz la blanca vela hinchada?

Él ha visto las hojas otoñales,
amarillas, rodar, las olorosas
ramas del eucalipto, los rosales
que enseñan otra vez sus blancas rosas.

Y este dolor que añora o desconfía
el temblor de una lágrima reprime,
y un resto de viril hipocresía
en el semblante pálido se imprime.

Serio retrato en la pared clarea
todavía. Nosotros divagamos.
En la tristeza del hogar golpea
el tictac del reloj. Todos callamos.


ASPECTOS MACHADIANOS



lunes, 7 de enero de 2019

Genie

En relación con la adquisición del lenguaje, de cómo se produce, de si es innato o aprendido creo que viene bien conocer el caso de Genie.
Es el nombre que las autoridades del estado de California le dieron a una adolescente estadounidense descubierta en la ciudad de ArcadiaCalifornia, de manera fortuita, el 4 de noviembre de 1970. Es uno de los casos representativos de los llamados niños salvajes, y, posiblemente, uno de los mejor documentados.

Aquí os enlazo un artículo sobre ella:


https://www.elmundo.es/blogs/elmundo/yomono/2017/07/08/genie-la-nina-salvaje-atada-a-una-silla.html


Y aquí un documental:

https://www.dailymotion.com/video/x4e5rf6

sábado, 3 de marzo de 2018

Nada



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A veces no tenemos ganas de leer y no leemos nada. Otras leemos en nuestra mente o en nuestro móvil, o miramos.

Pero, sorpresa, a veces leemos. Y últimamente hemos leído Nada, de Carmen Laforet. Nos ha gustado Nada, a algunas les ha gustado mucho a otras no tanto.

Y, jugando con nada, con la palabra, he recordado un soneto de José Hierro. Y así dejo una conexión entre Hierro y Laforet... por si surge algo ( o nada).





VIDA

A Paula Romero


Después de todo, todo ha sido nada, 
a pesar de que un día lo fue todo. 
Después de nada, o después de todo 
supe que todo no era más que nada.


Grito «¡Todo!», y el eco dice «¡Nada!». 
Grito «¡Nada!», y el eco dice «¡Todo!». 
Ahora sé que la nada lo era todo, 
y todo era ceniza de la nada.


No queda nada de lo que fue nada. 
(Era ilusión lo que creía todo 
y que, en definitiva, era la nada).



Qué más da que la nada fuera nada 
si más nada será, después de todo, 
después de tanto todo para nada.

miércoles, 29 de noviembre de 2017

Nanas de la cebolla

El poema que Miguel Hernández le envió a Josefina Manresa, cantado por Serrat con música de Alberto Cortez.

Podéis leer la carta que inspiró el poema y luego escucháis a Serrat.

Hemos dicho muchas veces que lo que no está en el texto no existe. Solo miramos lo que dicen las palabras en el poema, la información externa son "cotilleos".

Hoy toca una excepción porque la historia que rodea a este poema de Miguel Hernández es tannnn entrañable, tannn humana, que uno quiere salirse de la nana y ver al padre, quiere salirse del yo lírico y buscar al hombre.

En fin, parece que su mujer, Josefina Manresa, le escribió a Miguel Hernández, a la cárcel contándole que su niño solo comía pan y cebolla. Miguel Hernández le contestó y al niño le escribió esta nana.

Poeta, cárcel, niño, madre... ¡Es tan difícil hacer abstracción de todo eso! Pero el texto mismo es puro Miguel Hernández, y también nos gusta.

martes, 28 de noviembre de 2017

miércoles, 1 de noviembre de 2017

Una frase que es gramaticalmente muy sencilla puede ser interpretada de muchas formas según factores del contexto

Esta (referencia anáforica) era una pregunta del primer examen que hicimos. Y esto (referencia catafórica) es un ejemplo de que esa afirmación es verdadera


domingo, 16 de noviembre de 2014

¿Cómo voy a continuar?

Estamos estos días dándole vueltas a la poesía, a las poesías. Hemos hecho un par de ejercicios para ver si podemos decir, al menos decir (no fijar, no definir) el tema de las poesías, de los poemas. Y en eso hemos llegado a este poema, esta canción nunca olvidada... y no hemos sabido decir de qué trata.

¿Se atreverá alguien a escribirlo en los comentarios?